Tessa Conrardy (Partner: Polina Druzhinina) / Тесса Конрардий (Партнёр: Полина Дружинина)
В этом семестре мне посчастливилось познакомиться с Полиной Дружининой: 24-летней аспиранткой из Сколковского института науки и технологий, изучающей науку о данных. Полина специализируется на работе с медицинскими данными и моделями нейронных сетей. (Кажется, это сложная, но очень интересная работа!) У нас с Полиной много общего. Мы обе любим фигурное катание и пошутить, мы обе жили в небольших городах и переехали в более крупные для учёбы в университете. Поэтому для этого проекта мы выбрали тему: «Как устроен университетский городок в России и США?». Я много лет жила на кампусах (университетских или кампусах интернатов), а Полина пару лет провела в общежитии во время учёбы в университете. Обсудить студенческую жизнь показалось интересным нам обоим.
Поскольку мы говорили о многих темах во время наших многочисленных звонков, я организовала эти темы в разделы «поступление в университет», «студенческие клубы» и «жизнь в общежитии».
Поступление в Университет
Прежде чем студенты смогут участвовать в жизни кампуса, им нужно, конечно, подать заявление в университет. Процесс поступления слегка спорный в США из-за системы экзаменов, оценок, сочинений и так далее. Кроме того, кажется, что для более обеспеченных учеников данные этапы зачастую проходят легче. Мы с Полиной поговорили о различиях между американской и русской системами поступления.
Одна важнейших частей процесса поступления – вступительные экзамены. В США у нас, конечно, SAT, а в России ученики, желающие поступить в университет, сдают ЕГЭ– единый государственный экзамен. Полина обяснила, что российские ученики могут сдать ЕГЭ по нескольким различным предметам, чтобы показать свои знания. Можно выбрать ЕГЭ по математике, по биологии, по истории, и так далее. Я заинтересовалась такой системой особенно из-за того, что в США постепенно убирают некоторые дополнительные части SAT. ЕГЭ оценивается в 100 баллов, что для меня имеет больше смысла, чем наша оценка 1600 для SAT. Обычно студенты сдают 3-4 экзамена, которые требуются для поступления на определенное направление в университете. Абитуриентов оценивают по количеству суммарно набранных баллов и дополнительных достижений (например, максимум 310 баллов—300 баллов за экзамены и 10 дополнительных за спорт, олимпиады и так далее). Я удивилась факту, что нельзя пересдать ЕГЭ. Полина обяснила, что вторая попытка даётся в случае несдачи, если ученик получил ноль, или если он может доказать, что был болен. Я же рассказала, что обычно в США SAT сдаётся два раза, а иногда даже три. Мы также обсудили, справедливы ли такие системы оценивания способностей и знаний учеников. Полина рассказала, что у ЕГЭ много минусов, что на самом деле он не соответствует пройдённым в школах материалам, а процедура проведения негативно сказывается на здоровье учеников (ЕГЭ в какой-то мере тест на стрессоустойчивость, не все дети могут справиться с таким давлением).
Другая важная часть процесса поступления – оценки. Полина объяснила, что средний балл также важен в российской системе, как и в американской. В США, у нас, 4-балльная шкала, в России же средний балл оценивается по 5-балльной (в школах). Я впервые узнала о «красном аттестате» (красном дипломе, если это университет) – документе, выдающимся выпускникам, окончившим учебное заведение с максимально-высокими баллами. Российские абитуриенты могут повысить свои шансы на поступление с помощью красного диплома, а также участвуя в олимпиадах. Это показалось мне достаточно интересным.
Полина рассказывала, что стресс во время поступления в университет сильно повлиял на неё, что она хотела бы больше спать и не так сильно волноваться об учёбе и будущем. Она также сказала, что поступить в аспирантуру для нее оказалось проще, чем в магистратуру и бакалавриат. У разных программ и даже у разных университетов процесс поступления и экзамены сильно различаются. Мне казалось, что такое несоответствие бы увеличивало стресс, но Полина сказала, что соискатели часто предварительно общаются с профессорами или руководителями лабораторий, с которыми они хотят работать, и поэтому лучше понимают чего ожидать.
Студенческие Клубы
Мы с Полиной также поговорили о студенческих клубах. Полина спросила, в каких я состою, и я немного рассказала о тех, что есть в Гарварде. Я поделилась тем, что звоню в колокола Ловелл Хауса и что я член клуба скалолазания. Также, немного рассказала о Сатире V, о модели Организации Объединенных Наций, и о исследовательском клубе международных отношений. Я пожаловалась, что была менее вовлечена в этом семестре из-за того, что мои курсы стали сложнее и моя семейная жизнь стала важнее, и я просто стала более занятой. Полина посмеялась и заметила, что кажется, студенты и в США, и в России всегда делают слишком много вещей. «Они так рады начать жить, что почти не находят времени для сна,» она сказала. Самый сильный совет от Полины, аспиранта, который уже много лет учится в университете – больше спать! Она также рассказала о системе студенческих клубов в российских университетах.
Она гордилась, что студенты в России зачастую сами организуют бесплатные курсы и клубы для одноклассников. Есть и спортивные, и музыкальные, и компьютерные клубы – все бесплатные. Я спросила, что она думает о том, что у клубов здесь, в Гарварде, обычно есть испытание для студентов, которые хотят вступить в клуб. Полине казалось, что такой процесс чуть-чуть странный… Почему всем студентам, которые хотят вступить в клуб, нельзя просто вступить в клуб?
Мне также показалось интересным то, что Полина сказала, что в её университете, занятия спортом были обязательны три года. У нас было такое требование в школе, но у российских студентов есть и в университете! По-моему, обязательное занятие спортом для студентов – это хорошая и полезная идея. Мне нравилось такое требование в школе, и я бы хотела, чтобы оно появилось здесь, в Гарварде.
Жизнь в Общежитии
Меня очень интересовала жизнь в общежитии из-за того, что я жила там и в школе, и в университете. Вопросы о том, кто с кем живёт, какие комнаты люди получают и какая столовая лучше – всегда возникают, поэтому я хотела узнать больше о российской системе.
Полина объяснила, что несмотря на то, что у большинства российских общежитий есть кухни, многие студенты готовят просто в микроволновке. Это быстрее и дешевле, наверное, поэтому так популярно среди учащихся, кроме того, иногда сложно делить кухню с другими студентами. Например, Полина сказала, что раньше на самом деле любила готовить, но очень редко делала это в общежитии, потому что поздно заселилась, и на кухне больше не было места для её вещей. Но она, как другие российские студенты, быстро овладела искусством приготовления пищи в микроволновке. У Полины даже есть специальная коллекция рецептов для этого! Мне также показалось интересным, что по рассказам Полины, одинарные номера – редкость, большинство комнат в российских общежитиях для трех человек, но есть и для двух, четырех.
Мы поговорили о жизни в общежитии в летнее время. Я рассказала, что многие мои друзья, которым нужно остаться на кампусе летом из-за научной работы, сейчас ищут квартиры, но все они очень дорогие или расположены далеко от места учёбы. Полина удивилась и сказала, что в России студенты часто продолжают жить летом в общежитиях для работы с научными руководителями, или если хотят остаться в городе. (Мне кажется, что такая система легче, но что я знаю?) Несмотря на удобство жизни на кампусе летом, Полина сказала, что это немного некомфортно из-за отсутствия кондиционеров (летом бывает очень жарко).
Заключение
Я очень рада, что у меня была возможность пообщаться с Полиной в этом семестре. Может показаться, что мы живём в разных мирах, но я очень удивилась тому, что мы не такие разные. Наш опыт в университете, наши проблемы, наши интересы – все очень похожее. Я многое узнала о студенческой жизни в российских университетах, но в процессе у меня также появилась подруга. Я очень благодарна всем преподавателям Гарварда и Сколтека за помощь, и Полине за её время, советы и смех на наших созвонах в этом семестре.
Пожалуйста, наслаждайтесь этой фотографией меня, Полины, и кота Полины Сильвестра!
